春运期间，春蕾苗苗义工深入火车站电子取票处，为乘客做引导服务。

春蕾苗苗义工在海河岸边和市民互动。

　　天津北方网讯：翻开日历，今天是3月5日，这一天人们会不约而同地想起一个响亮的名字——雷锋。雷锋精神，正是一座屹立在中国人心中经久不衰、历久弥新的精神丰碑。那一曲“学习雷锋好榜样”已传唱了60余载，至今依然朗朗上口，雷锋的事迹、品格、精神，伴随着优美的旋律在祖国各地广为传颂。

　　学雷锋活动影响了至少三代人，至今还在滋养着中华儿女的心灵。当他人遇到困难时，人们都愿意搭把手、出份力，只为让社会变得更加美好。雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为，也已成为人们的广泛共识。

　　回想一下，我们是从何时知晓雷锋故事、践行雷锋精神的呢？思绪一下子拉回到了童年，这颗善良的种子就是从孩提时代种下的，随着人们的成长，进而不断绽放出璀璨的光芒。在今天的学校里，学生们依然以雷锋叔叔为榜样，把做好事融入日常生活；社会上涌现出一个个志愿公益团队，做好人、行善事的氛围格外浓厚；在家庭里，家长们关注孩子思想品德的进步，人们都说：无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。

　　校园：学习雷锋是永恒旋律

　　新学期开学，天津市民族中学附属小学的师生们收到了一封热情洋溢的表扬信，这封信是一家物业公司写来的，信中特别表扬了该校三年级的张峻熙同学。

　　尹世静副校长展开这封信细细看：在2023年末，津城出现降雪天气，由于当天降雪量大、气温低等实际情况，学校因此调整了上课时间。休假在家的峻熙并没有闲着，而是拿起和他个子一般高的铁锨，加入到社区清雪队伍中，成为当场年纪最小的社区志愿者。劳作过后，峻熙擦着额头上的汗珠，望着自己的劳动成果，分外高兴，便有了小小的成就感。

　　峻熙说：“老师总在和我们讲雷锋叔叔的故事，那天我看到大人们正在清雪，于是就穿暖衣服下楼了，我觉得自己就是‘小雷锋’。”雷锋精神到底是什么呢？在9岁的峻熙眼中，那就是尽己所能做好事，然后默默地守护好这份“小秘密”。做了好事不声张，但他践行雷锋精神的举动却看在了大人们的眼里。新学期的表扬信是一份新年礼物，也是民族中学附属小学向同学们宣讲雷锋精神的鲜活案例。

　　“天津市民族中学附属小学”是这所学校现在的新名称，学校有着60年的办学历史，刚好和“向雷锋同志学习”题词同步成长。尹世静副校长感慨道：“60年多来，雷锋叔叔那张青春的面庞定格于历史长河之中，仰望过他的孩子们会逐渐老去，而他的精神却一直年轻着。”

　　面对新世纪“10后”的小学生，如何为他们讲好流芳半个多世纪的榜样人物和经典故事呢？这背后着实有门道——

　　王欢是民族中学附属小学的思政老师，并成立了思政名师工作室。走进她的课堂，一堂宣讲雷锋精神的思政课准时开课。当天的课堂俨然成了故事会，同学们绘声绘色地讲述着一段段有关雷锋叔叔的故事，王老师不断引领着孩子们去感悟其中的精神内涵，并结合当下的新生活进行延展。走出“小课堂”融入“大课堂”，民族中学附属小学的思政课可以以慰问老人的形式在敬老院里上，可以以听故事的形式在纪念馆上，可以深入社区去开展服务，可以厉行节约倡导环保……慢慢地王欢发现，孩子们总是洋溢着微笑，真正将把雷锋精神内化于心并付诸行动了。

　　在“小课堂”“大课堂”外，王老师还开办了“云课堂”，每过一段时间，学生们会催促着老师带他们去“陪伴”养老院的爷爷奶奶们，有的同学化身平津战役纪念馆的义务讲解员，当社区有需要时他们会主动站出来……真真切切地将雷锋精神融入日常、化作经常。

　　老师们不仅关注孩子们在校期间的思想品德，更关注他们在校外向上向善。尹世静副校长介绍说：“目前我们正在全校开展‘争当民族附小代言人’的活动，就是希望每位同学都能成为城市的文明小使者，心怀一颗仁爱之心，真正地把雷锋精神落实在家庭、落实于社会。”

　　家庭：善行善举收获幸福感

　　“叔叔您好，我是春蕾苗苗义工，正在为患有自闭症的小伙伴募集读本，谢谢您支持我们的行动。”9岁的尹诗彤是第3次参与公益团队举办的募集活动，相较于前两次活动，她的表现已经自信了很多。

　　诗彤是南开区永基小学三年级的学生，平日里性格稍显内向。妈妈敏锐地察觉到孩子的性格后，希望找到一条能够帮助孩子接触社会的渠道。在众多方式中，她最终选择让孩子积极融入公益活动之中，通过践行雷锋精神进而真正地去“闯一闯”，帮助到更多有需要的人。

　　第一次参加活动时，诗彤躲在大姐姐身后，总是由大姐姐讲，她在一旁听着。一场活动过后，诗彤跑了不少路，却没说几句话。活动结束后，妈妈不断地鼓励她，希望她能有更好的表现。在第二次参加活动时，诗彤的表现明显大胆了一些，虽然讲话时还会有些害羞，但至少能够张开小嘴巴，勇于表达自我了。直至第三次参加活动时，诗彤一个人去为小伙伴募集读本，每次和大人交谈后，她都会看看站在远处不断鼓励她的妈妈，妈妈也会回报给她一个大大的“赞”。

　　诗彤的妈妈支女士表示：“如今做苗苗义工已经成为我新的‘带娃方式’。孩子们从小做义工、做志愿者，这颗真诚、善良的种子从小就被种下了。”

　　农历正月初一，诗彤在姥姥家吃过饺子，准备和爸爸妈妈一起回家。父母发现诗彤的手里拎着一瓶自来水，便感到蹊跷。孩子解释说：“外面有人燃放烟花爆竹，烟花还没燃尽，人就走了，极易引发火灾。”妈妈进一步询问得知，孩子最为心疼的是消防员叔叔，他们过年依然要在岗位上坚守。“我看到没有燃尽的烟花，给它浇点水，就可以避免火灾发生，也不需要麻烦消防员叔叔了。”诗彤一板一眼地对妈妈说。

　　因为孩子的小举动，带动了父母齐行动。一家三口一人拎着一瓶水，在步行回家的路上，看到尚未燃烧殆尽的烟花壳就浇上水，一家人心里格外踏实。

　　尹诗彤只是众多天津娃娃的一个缩影，如今津城家庭格外重视孩子的品德培养，孩子们走出校园、走进社会公益组织，用志愿服务为自己的人生打上奉献爱心的底色。

　　支女士说：“孩子在学校期间，老师们坚持为这些‘00后’和‘10后’讲述雷锋的故事；作为家长，我们要配合老师，给孩子创造践行雷锋精神的机会，要让奉献爱心的雷锋精神真正触动孩子的心灵。”

　　奉献爱心之路并非一路平坦，期间难免遇到冷言冷语；而遇到“挫折”进而面对“挫折”，这才是家长最为在乎的。支女士透露：“自从孩子成为春蕾苗苗义工后，我发现她喜欢笑了，喜欢说感谢了。哪怕暂时没有得到回应，她也能理解他人，自我内心释怀了。”

　　那天，诗彤完成公益活动后，穿着红马甲牵着妈妈的手说：“今天我的幸福感爆棚啦！”而这份幸福感，在妈妈看来就是“赠人玫瑰、手有余香”。

　　公益组织：学雷锋做公益是刚需

　　在津城活跃着这样一群孩子，他们来自不同的学校，有着相同的名字——“春蕾苗苗义工”，团队里最小的义工入队时只有4岁，年龄最大的不过16岁，每到周末或假期，总能看到他们参加公益活动的身影。在天津，义工的年龄门槛大幅降低，正值学龄的孩子用小手牵大手的方式，以童真、童趣服务社会。

　　李永是天津春蕾苗苗义工团队的负责人，他告诉记者：“从今年1月20日至2月23日的寒假期间，春蕾苗苗义工们共举办了179场形式多样的公益活动，近6000人次参与其中。从数据中可以得出这样一个结论：在天津，学雷锋、做公益是刚需！”

　　2012年“春蕾苗苗义工”计划正式推出，面向年龄在5岁至15岁的少年儿童。起初的规划是希望以“小朋友帮助小朋友”的形式，让他们认识社会、了解公益。在李永看来：“一个孩子的行动可以带动爸爸、妈妈乃至全家人，一个孩子的努力可以影响身边的小朋友，一传十、十传百。未来这些‘小雷锋们’会长大，从小树立的观念会指导他们人生的每一步。”

　　“小手拉小手，小手牵大手。”这样的一个理念历经10多年的实践，目前已收获颇丰。今年2月29日，一场帮助罕见病患者的公益活动在津湾广场举行。当天孩子们正在上课，前往会场帮助残疾人推轮椅、照顾残疾人的大多是孩子们的父母，现场参与活动的一位母亲感慨地说：“今天我是受孩子的委托来帮忙的，孩子们善行善举的力量的确是巨大的。”

　　河北省承德市隆化县是东西部协作天津对口帮扶的地区之一，这里也是苗苗义工们常年帮扶的地区，从2012年至今从未间断。每年暑假前，一场场公益募集活动都是由孩子们自己组织策划并落实，然后再组队前往隆化，给当地经济困难家庭的学童送去助学款和书本文具。10年过去了，曾经受捐助的孩子已经长大了，曾经参与活动的天津娃娃也成了大学生。每每提起10年来的过往，他们总是有说不完的故事。

　　塑造一个孩子的品德，需要学校教育、家庭教育和社会教育合力而为。今天在校园里，“学习雷锋好榜样”的歌声依然嘹亮，雷锋叔叔助人为乐的故事依然在“10后”孩子们中间传颂。在老师们的精心辅导下，学习雷锋精神更加具象，更具操作性。在家庭里，父母更加关注孩子的思想品德，立德树人的理念更加深入人心，家长们愿意创造机会让孩子亲近社会、奉献社会，进而收获成长、收获快乐。在社会公益组织中，孩子们在更大的平台上可以搭建更大的舞台，他们可以有更大的空间选择自己感兴趣的领域，以自己喜欢的方式创造社会价值，实现自己与祖国同向而行、为人民努力奉献的理想。

　　时代在变，学习雷锋的方式也在变，但雷锋精神的底色从未改变。（津云新闻编辑刘颖）