市教委等十六部门日前制定印发《天津市全面加强和改进新时代学生心理健康工作行动方案》，通过实施8项计划，全面提升学生心理健康素养。方案提出，到2025年，本市将实现全市95%的学校配备专职心理健康教育教师，100%建立心理健康教育和家庭教育指导中心（站），开展公共心理健康教育服务的家庭教育站点比例达到60%。

　　近年来，学生心理健康问题呈逐年增多趋势，学生心理疾病也呈现低龄化、隐蔽化。去年10月份在北京发布的《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书显示，我国高中生抑郁检出率超40%，初中生抑郁检出率超30%，而小学生的抑郁检出率超10%。

　　党的二十大报告提出，要重视心理健康和精神卫生；今年的政府工作报告也明确指出，要加强学生心理健康教育。促进儿童青少年身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。儿童青少年处于心理健康快速发展时期，不断强化心理健康方面的服务能力，做到早预防、早发现、早干预、早康复，无疑有助于为儿童青少年心理健康保驾护航。我们看到，此次本市发布的行动方案突出了德、智、体、美、劳“五育”的融合联动，将心理健康教育贯穿于学生的全面教育过程中。同时定期举办大中小学一体化心理危机干预培训班，为学生心理危机个案开通心理危机“诊疗－干预－转介”全流程“绿色通道”。此外，行动方案特别对教师提出了每年入户家访的要求，以便更深入了解学生的家庭环境和心理状态，为学生提供更加个性化和精准的心理健康指导。

　　关心青少年成长，不仅仅是身体成长，更重要的是心理成长，千万不要等到学生出现心理问题以后才去关注他们的心理健康。我们期待此次行动方案的逐步落实，能够推动学校、家庭等各方补强青少年心理健康教育，联动施治、形成合力，让每一个孩子都能够阳光、健康、快乐地成长。