据报道，市教委近日印发新修订的《提升中小学生体质健康水平十条措施》，强调义务教育阶段学校每天开设一节体育课；除大课间体育活动外，确保小学生15分钟课间活动时间、中学生10分钟课间活动时间；学校不得设置限制学生人身自由的管理措施，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由，设置不必要的约束。

　　近年来，中小学“安静的课间10分钟”屡被诟病。问题的关键，在于安全。如果孩子在学校里因为课间嬉笑打闹受伤，校方肯定脱不开管理责任。所以“多一事不如少一事”，索性下课也都要“老老实实坐着”。

　　不久前，新修订的《中华人民共和国体育法》明确要求，学生在校期间每天不得少于一小时体育锻炼。这是促进学生体质健康的重要保障，也是刚性的法律要求。帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志是加强体育锻炼的目的所在，也是落实立德树人根本任务的要求。这次本市发布“十条措施”，就是要求班主任和任课教师督促学生课间走出教室、适当活动，保障学生课间自由活动权的落实。

　　当然，让学生走出教室并非放任不管，教师要纠正以往课间体育活动机械呆板、散漫“放羊”等问题，回归体育运动的游戏属性，挖掘体育活动的竞争乐趣、互助乐趣，创新课间体育游戏形式，激发体育锻炼热情，吸引学生主动积极参加课间体育活动，让他们在运动体验中享受成长的幸福。